13 de junho de 2022
Tecnologia na escola: metaverso e suas possibilidades para a educação
À medida que o metaverso atrai cada vez mais atenção, suas possibilidades para diversos setores entram em debate. Inclusive, para a educação. O uso dessa tecnologia na escola promete revolucionar a forma como ensinamos e aprendemos por meio de verdadeiras experiências imersivas. Como funciona o metaverso? O metaverso é um mundo digital ainda em construção. [...]
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10 de junho de 2022
Aprenda o que é storytelling e como usar na sua aula
Você sabe o que é storytelling e como a técnica pode te ajudar a envolver seus alunos no dia a dia da sala de aula? Vem que a gente te conta! O que é storytelling? Storytelling vem do inglês: “story” significa história e “telling” significa contar. Podemos resumir o conceito como a arte de contar [...]
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8 de junho de 2022
Seus estudantes sabem o que é liberdade de expressão?
Em junho, comemoramos o Dia da Imprensa (01/06) e o Dia Mundial da Liberdade de Expressão (14/06). Duas datas muito importantes e que podem servir de gatilho para trabalhar o que é liberdade de expressão na sua sala de aula e até o próprio gênero jornalístico. Comece pelo que o que são direitos Um direito [...]
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3 de junho de 2022
Por que abordar a história de Romeu e Julieta no Ensino Médio?
A história de Romeu e Julieta é provavelmente a mais conhecida das tragédias de Shakespeare e não é à toa. A peça envolve temas universais ao apelo de um amor proibido: conflito comunitário e geracional, amor e ódio, vingança e redenção e por aí vai. Não é de admirar que ao menos uma parte dos [...]
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2 de junho de 2022
O livro acessível no PNLD
A educação inclusiva faz parte do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4 das metas estabelecidas pela Organização das Nações Unidas (ONU) para a Agenda 2030. Portanto, um projeto mundial de equidade que será alcançado passo a passo. Dentro de uma escola, uma das medidas necessárias para isso é o livro acessível. Por lei, o Brasil deve [...]
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26 de maio de 2022
Como a aprendizagem interdisciplinar pode melhorar a compreensão em Matemática e Ciências?
Na vida cotidiana, não separamos nosso tempo em pequenos blocos para focar em um conjunto de habilidades, então por que fazemos isso na escola? A aprendizagem interdisciplinar não se trata de inventar a roda, mas de incorporar uma forma natural de pensar a sala de aula. Os alunos perguntam constantemente: “Por que precisamos saber disso?” [...]
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