#BlogDaBrasil
14 de dezembro de 2020
O projeto integrador busca sistematizar os conhecimentos adquiridos pelos estudantes durante o decorrer do currículo acadêmico. Da mesma forma, oferece a possibilidade de vivência prática mediada por temas que permeiam conhecimentos de situações reais. Além disso, o projeto deve propiciar o contato com a estrutura de pensamento científico. No Ensino Médio, essa possibilidade tem especial [...]
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11 de dezembro de 2020
A campanha de rematrícula escolar de 2021 começou há alguns meses. Entretanto, com a aproximação do fim deste ano e início do próximo, mesmo com as incertezas sobre como ele será, aumentam-se as expectativas e ansiedade sobre a tratativa entre famílias e escolas. Durante a crise ocasionada pelo novo coronavírus (Covid-19), foi o momento de [...]
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7 de dezembro de 2020
O ensino híbrido é apontado como uma das grandes tendências educacionais para o pós-Covid. As incertezas com relação ao futuro da pandemia fortaleceram a ideia de manter o ensino parte presencial e parte online, mas esta metodologia está longe de ser apenas uma transposição da aula para o meio digital. Como uma abordagem ativa, o [...]
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4 de dezembro de 2020
Durante este ano, nem todos os estudantes tiveram acesso a educação por meio do ensino remoto. A desigualdade de acesso a conexão à internet, seja por meio de celulares ou computadores, e outras questões impediram muitas crianças e jovens de acompanhar as atividades online durante a pandemia. Diante dessa desigualdade, como fica a progressão escolar? [...]
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2 de dezembro de 2020
A evasão escolar é uma preocupação cada vez maior, graças às consequências da pandemia do novo coronavírus na produtividade econômica. Em meio a todo o ocorrido no mundo, a sobrevivência é uma questão prioritária. As famílias precisam se manter e isso exige que a maior parte dos entes trabalhe de alguma forma, seja em empregos [...]
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27 de novembro de 2020
A curiosidade é o primeiro impulso científico que todo ser humano experiencia. Pense nos bebês descobrindo seus dedinhos, balançando as mãos, colocando o pé na boca. Nesse processo, eles estão experimentando empiricamente e descobrindo o mundo. No mesmo sentido, a linguagem científica proposta para os jovens do Ensino Médio nos livros didáticos trazidos pelo PNLD [...]
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27 de setembro de 2024 @ 15:49
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