Estamos vivendo um período histórico da existência humana. Num futuro não muito distante, provavelmente os dois últimos anos receberão capítulos dedicados totalmente a eles. Mas como os jovens estão registrando esse período? Será que a linguagem das redes sociais terá influência na costura das tramas e narrativas sobre o nosso presente?

Venha explorar o tema com Marcos Keller, o seu professor de História do #Arco43Podcast, no episódio de hoje do X da Questão!

O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

Arco43 Podcast

• Apresentação: Marcos Keller
• Produção e Execução: Agência Bowie
• Coordenação do Projeto: Livia Garcia

Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

O que é ser professor na atualidade? Para responder a esta pergunta é preciso repensar as práticas pedagógicas, a atuação em sala de aula, rever paradigmas, conceitos, perspectivas, as dificuldades no exercício e na existência, ou não, da clareza de seu papel enquanto educador. Hoje, na edição número 100 do #Arco43Podcast, abrimos as comemorações do Mês dos Professores com uma reflexão crítica sobre a prática docente.

Os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana dispensam qualquer formalidade de títulos e créditos:

» Ligia Vercelli: Educadora.

– IG: @carvalhoaboesvercelli

– FB: facebook.com/ligia.carvalhoaboesvercelli

– LinkedIn: linkedin.com/in/ligia-vercelli-173757110

» Adriano Nogueira: Educador.

– E-mail: palavramundo@gmail.com

Arco43 Podcast

• Apresentação: Marcos Keller
• Comentarista: Regiane Taveira
• Convidados: Ligia Vercelli e Adriano Nogueira
• Produção e Execução: Agência Bowie
• Coordenação do Projeto: Livia Garcia

Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

Sancionada em agosto de 2012, a Lei de Cotas é um instrumento criado pelo Governo Federal para auxiliar o ingresso no Ensino Superior para estudantes de escolas públicas, de baixa renda, negros, pardos, indígenas (PPI) e pessoas com deficiência (PcD). Em 2022, quando a lei completa dez anos de vigência, ela deve entrar em revisão segundo dispositivo previsto na lei. Com sua aproximação, o debate sobre o tema tem se intensificado nas casas legislativas e nos movimentos sociais. Hoje, no Arco43 Podcast, vamos discutir a importância deste dispositivo para os estudantes e a sociedade brasileira.

Conheça as convidadas que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

» Luciana Santos: Jornalista, advogada, membro das Comissões de Igualdade Racial e de Direitos Humanos da OAB/AM, mestranda em Direito pela Ufam, especialista em direito público pela UEA, especialista em Africanidades e Cultura Afro-brasileira pela Anhanguera Uniderp, pós-graduanda em Direitos Humanos e em Processo Civil pelo Curso Cei, MBA em Marketing e MBA em Gestão empresarial pela Universidade Gama Filho. Analista legislativa na Assembleia Legislativa do Amazonas.
– IG: @ciana_santoss

» Bruna Brelaz: Presidente da UNE, eleita em julho de 2021, é a primeira mulher negra eleita à frente da entidade. Estudou pedagogia na UEA (Universidade Estadual do Amazonas), onde foi diretora do Diretório Central dos Estudantes e acessou o ensino superior por meio da reserva de vagas. Atualmente, mora em São Paulo e é estudante do terceiro semestre na Faculdade Autônoma de Direito.
– IG: @brunabrelaz
– IG UNE: @uneoficial
– FB: facebook.com/uneoficial
– Twitter: twitter.com/uneoficial
– YouTube: youtube.com/user/uneoficial
– Site: une.org.br

Arco43 Podcast

• Apresentação: Marcos Keller
• Comentarista: Regiane Taveira
• Convidados: Bruna Brelaz e Luciana Santos
• Produção e Execução: Agência Bowie
• Coordenação do Projeto: Livia Garcia

Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

Quando você vê um videoclipe da Olivia Rodrigo, mais conhecida como o novo fenômeno pop adorado pelas crianças, jovens e adultos, você pensa nele como um material ensinável para sua sala de aula? Provavelmente não… porém, deveria!

Venha desvendar o X da Questão sobre este universo jovem por vocação e infinito por natureza no que Lady Gaga chamaria de Arco43 ????PA-PA-PA-Podcast, PA-PA-Podcast (com o professor) MA-MA-MA-(Marcos Keller)????.

O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

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• Apresentação: Marcos Keller
• Produção e Execução: Agência Bowie
• Coordenação do Projeto: Livia Garcia

Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

Funk, Rap e Hip Hop nasceram na periferia, para a periferia e conquistaram o mundo. Mais do que gêneros musicais, eles são movimentos sociais que unem ritmo, dança, estética, comportamento, ideais, sentimentos e uma grande gama de linguagens. Refletir sobre estes movimentos é pensar em seus impactos na cultura, sociedade e, por que não, na escola? Hoje, no #Arco43Podcast, vamos bater um papo sobre as influências do Funk e do Rap na educação.

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

» André Vieira (BABG): Rapper, poeta e Professor em Atuação na Educação Básica, formado em Educação Física e Pedagogia pelo Centro Universitário Ítalo Brasileiro, pós-graduado em Sociologia pela FESPSP. Pesquisador na área de currículo, cultura, diferença, discursos que produzem as diferenças. Atualmente é coordenador do grupo de pesquisas Racnegê – Raça, Culturas Negras e Gêneros (o grupo tem como foco pensar a escolar sob a ótica das diferenças, sobretudo a potencialização dos corpos pretos inseridos no currículo. Práticas que possibilitem o diálogo com estes corpos e suas culturas) Integrante do Grupo de pesquisas em Educação Física Escolar GPEF – FEUSP.
– IG: @musicobabg
– Spotify: sptfy.com/BABG

» Thawan Dias: Professor da área de Arte da Rede Básica de Ensino em Porto Seguro, Bahia. Ativista cultural, multiartista, funkeiro e especialista em Pedagogia das Artes com Trabalho de Conclusão de Curso sobre funk e a educação antirracista. Atualmente faz mestrado em Ensino e Relações Étnico-raciais pela Universidade Federal do Sul da Bahia, onde também é integrante do grupo de estudos Pensamento Negro Contemporâneo da mesma instituição (UFSB). Na militância une forças junto ao Coletivo Funk no Poder, que pauta a importância do estudo do funk no meio acadêmico, e junto ao Instituto Sociocultural  Brasil Chama África, organização negra expoente em Porto Seguro que luta pela afirmação da negritude e igualdade racial há mais 10 anos na região.
– IG: @thawdiassan
– IG Funk no Poder: @funknopoder
– FB: facebook.com/thawan.dias.71
– E-mail: thawmsnpessoal@gmail.com
– TCC – Esse ritmo é envolvente: proposições pedagógicas para o trabalho com o funk e combate ao racismo na escola: bit.ly/EsseRitmoÉenvolvente
– Artigo sobre experiências com o Hip Hop na escola: bit.ly/TuManjaDeHipHop

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• Apresentação: Marcos Keller
• Comentarista: Regiane Taveira
• Convidados: André Vieira (BABG) e Thawan Dias
• Produção e Execução: Agência Bowie
• Coordenação do Projeto: Livia Garcia

Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

Longe de estimular o início precoce da vida sexual, a educação sexual nas escolas, além da prevenção de doenças, contribui para o desenvolvimento das crianças com base no autocuidado, na constituição de indivíduos conscientes de seus corpos e que entendam os limites que devem ser respeitados em si e no corpo do outro. Hoje, no Arco43 Podcast, vamos bater um papo sobre a importância da educação sexual no ambiente escolar.

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

» Mônica Waldhelm: Doutora em Educação pela PUC‐Rio, Mestra em Educação pela UFF, licenciada em Ciências Biológicas pela UFRJ, Professora Titular de Biologia pelo CEFET/RJ, consultora em educação da Unesco, TV Escola e outras instituições, atuando em programas de formação continuada e produção de materiais didáticos.  Tem 37 anos de experiência como docente na Educação Básica na rede federal, estadual, municipal e privada; é autora e coautora de livros didáticos pela Editora do Brasil:
além dos livros de PNLD 21 – Objeto 1 (Ciências da natureza e projeto de vida), é autora da coleção Apoema, para os anos finais do Ensino Fundamental (que tem versões para a rede pública e particular de ensino) e também do livro Educação Financeira: Entender e Praticar (para os anos iniciais do Ensino Fundamental).
– IG: @waldhelm.monica
– FB: facebook.com/monica.waldhelm

» Marcos Ribeiro: Educador e palestrante, é mestrando no Programa de Pós-graduação em Educação Sexual na Universidade Estadual Paulista (UNESP), pós-graduado em “Educação Infantil e Desenvolvimento” e em “Sexualidade” pela UCAM. Escritor premiado pela Academia Brasileira de Letras, com mais de 20 livros editados e quase duas dezenas de artigos publicados. Parecerista dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ministério da Educação e consultor em educação sexual, com trabalhos realizados para a John Hopkins University (EUA), Unesco, Fundação Roberto Marinho, Canal Futura, Ministérios da Saúde e Educação, Secretarias de Educação e Saúde, entre outras. Docente e coordenador de série no programa Salto para o Futuro, programa da TV Escola, canal educativo do MEC. Consultor para peças de teatro, tem colunas em revistas e jornais e programas de TV. Já teve um livro adaptado para o teatro e outro para um vídeo em Cabo Verde (África). Consultor da Comissão da Mulher, OAB-RJ e detentor da Medalha Tiradentes, maior comenda entregue a uma personalidade pelo Poder Legislativo do Estado do Rio de Janeiro.

– IG: @educadormarcosribeiro

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• Apresentação: Marcos Keller
• Comentarista: Regiane Taveira
• Convidados: Mônica Waldhelm e Marcos Ribeiro
• Produção e Execução: Agência Bowie
• Coordenação do Projeto: Livia Garcia

Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A