Podcast Arco 43

Arco43 #96 | Protagonismo e Liderança Estudantil: jovens no comando

É fundamental incentivar os jovens a assumirem papéis na sociedade e promover autonomia do estudante para a construção de sua vida pós-escola. A escola deve ser um espaço de formação de cidadãos conscientes e de incentivo para jovens líderes, que podem exercer um papel fundamental na vida de seus colegas. Hoje, no #Arco43Podcast vamos bater um papo sobre essas lideranças jovens que chegam para inspirar e despertar o interesse dos estudantes para que sejam autores de suas histórias

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

» Rozana Barroso: Estudante de cursinho pré-vestibular e presidente da União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (UBES).
– IG Rozana: @rozana.barroso
– IG UBES: @ubesoficial
– Twitter: @RozanaBarroso
– Tik Tok: @rozanabarroso
– Site: ubes.org.br

 

» Victor Valle: Graduando de Direito na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Diretor Acadêmico da Clínica de Direito Ambiental Paulo Nogueira Neto
– LinkedIn: linkedin.com/in/victor-valle-6567571a8
– Site: cpannusp.com

 

Arco43 Podcast

  • Apresentação: Marcos Keller
  • Comentarista: Regiane Taveira
  • Convidados: Rozana Barroso e Victor Valle
  • Produção e Execução: Agência Bowie
  • Coordenação do Projeto: Livia Garcia

Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

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O X da Questão #26 – Como aprender Filosofia pode ajudar os jovens a entender seu lugar no mundo?

Quando o filósofo Sócrates disse “só sei que nada sei”, ele reconheceu a importância de admitir que não sabe e está disposto a aprender. Essa afirmação é um ótimo ponto de partida na busca do conhecimento e a Filosofia nos dá as ferramentas para alcançarmos este entendimento e nos tornarmos bons pensadores. Mas como ser um bom pensador pode ajudar na vida contemporânea?

Marcos Keller, professor de História e Filosofia, está em seu elemento e vai te ajudar a encontrar o #XdaQuestão de hoje!

 

Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

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  • Apresentação: Marcos Keller
  • Produção e Execução: Agência Bowie
  • Coordenação do Projeto: Livia Garcia

Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

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Arco43 #95 | Desenvolvimento de programas e ações de formação e capacitação

Manter-se atualizado sobre novas metodologias e desenvolver práticas pedagógicas mais eficientes são alguns dos principais desafios da profissão de professor. Concluir a licenciatura e a formação pedagógica é apenas o início do longo processo de capacitação que não pode ser interrompido enquanto existirem crianças e jovens em formação. Hoje, no #Arco43Podcast vamos bater um papo sobre o desenvolvimento de programas de capacitação e formação de professores.

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

» Andressa Dozzi Tezza: Professora, consultora, Apple Teacher e APL – Apple Professional Learning Provider, atua há mais de dez anos na área educacional com experiência em docência para Educação Básica e formação de professores em Metodologias Ativas, Aprendizagem Cooperativa, Neurociência na Educação, BNCC e Competências Socioemocionais. É também autora e revisora de materiais educacionais da Faz Educação, como Ensino Híbrido, relacionamento entre família e escola, tecnologia na educação, entre outros. Responsável pela organização de conteúdos de livros educacionais de Jogos Cooperativos para a Sala de Aula e Aprendizagem Cooperativa.
– IG Andressa: @andressa.tezza
– IG Faz Educação: @fazeducacao
– LinkedIn Andressa: linkedin.com/in/andressatezza
– LinkedIn Faz Educação: linkedin.com/company/fazeducacao
– YouTube: youtube.com/c/FazEducação
– Site: fazeducacao.com.br

 

» Luís Márcio Barbosa: Coordenador executivo em inovação educacional da Fundação Vanzolini. Psicólogo pela PUC/SP, trabalhou durante 35 anos na área de Educação Básica como coordenador e gestor de instituição escolar, respondendo por projetos de formação e de assessoria e consultoria em análise e organização curricular. Tem atuado na área de Educação da Fundação Vanzolini no apoio à gestão de portfólio de projetos educacionais em larga escala que se utilizam do apoio de Tecnologias de Comunicação e Informação (TIC).
– IG: @fundacaovanzolini
– LinkedIn: linkedin.com/in/luis-marcio-barbosa-2189bb24
– YouTube: youtube.com/c/FundaçãoVanzoliniOficial
– Site: vanzolini.org.br

 

Arco43 Podcast

  • Apresentação: Marcos Keller
  • Comentarista: Regiane Taveira
  • Convidados: Andressa Dozzi Tezza e Luís Márcio Barbosa
  • Produção e Execução: Agência Bowie
  • Coordenação do Projeto: Livia Garcia

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Arco43 #94 | Tecnologia educacional: o que funcionaria na minha escola?

O advento do ensino remoto turbinou a demanda por conteúdos ferramentas online. A todo instante, novas tecnologias surgem para apoiar estudantes e professores no processo de ensino e aprendizagem. Um recurso proveniente dessa revolução é a curadoria: processo que inclui selecionardeterminar relevânciacategorizaratualizar e distribuir adequadamente conteúdos e recursos tecnológicos educacionais. Mas como vou saber o que funciona na minha escola? É o que discutimos no #Arco43Podcast de hoje.

 

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

» Alvaro Cruz: Vice-Presidente do Educacional – Ecossistema de Tecnologia e Inovação. Formado em Arquitetura pela USP e Direito pela UNIP, MBA em Strategic Planning – Global Business pela University of Pittsburgh em 2002. Em 2009 participou do Global CEO Program no IESE Business School na Espanha, Wharton School nos EUA e CEIBs na China com foco em Strategy and Global Planning. Investidor anjo em StartUps, diretor de marketing no QMágico, country manager na Mind Group International e diretor na Mind Lab, entre 2009 e 2012. Ocupou cargos de CEO na LEGO Education Brazil e COO na Lego ZOOM Int./Denmark/Brazil, entre 2007 e 2009. Trabalhou como diretor de desenvolvimento da Kroton Education, entre 2004 e 2007.
– IG Educacional: @ecossistemaeducacional
– IG Alvaro: @alcruz
– LinkedIn: linkedin.com/in/alvarocrz
– YouTube: youtube.com/c/EducacionalEcossistemadeTecnologiaeInovação
– Site: educacional.com.br

 

» Alessandra Debone: Formada em Administração Pública pela Universidade do Estado de Santa Catarina, e membro do Columbia Women’s Leadership Network in Brazil, da Universidade Columbia, Alessandra sempre gostou de trabalhar à frente de projetos que causassem impacto positivo na vida das pessoas. No CIEB desde de 2020, Alessandra é especialista em Recursos Educacionais Digitais e responsável pela implementação da Iniciativa Escola Conectada, uma iniciativa do MEC apoiada pelo BNDES. Ela também já ocupou cargos de gestão no executivo municipal e estadual e desenvolveu novas estratégias de monitoramento e avaliação de programas estratégicos na área de saúde pública e esteve à frente da área de tecnologia da Secretaria de Educação de Recife.
– IG CIEB: @cieb.inovacao
– IG Alessandra: @alessandradebone
– LinkedIn: linkedin.com/in/alessandradebone
– YouTube: youtube.com/c/CIEB_net
– Site: cieb.net.br/quem-somos

 

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  • Apresentação: Marcos Keller
  • Comentarista: Regiane Taveira
  • Convidados: Alvaro Cruz e Alessandra Debone
  • Produção e Execução: Agência Bowie
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O X da Questão #25 – PNLD 2022, o que muda para a Educação Infantil?

Educação Infantil é a base de toda a vida escolar da criança, portanto, investir em boas práticas para apoiar o processo de ensino-aprendizagem é promover o desenvolvimento de futuros cidadãos engajados e uma sociedade melhor como um todo. Mas onde o PNLD 2022 entra nisso tudo?

Encontre as respostas às suas dúvidas com o professor Marcos Keller em mais este #XdaQuestão!

 

Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

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  • Apresentação: Marcos Keller
  • Produção e Execução: Agência Bowie
  • Coordenação do Projeto: Livia Garcia

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Arco43 #93 | Reflexões sobre a redação do Enem

Estudar para o Enem não é uma tarefa fácil, principalmente quando os estudantes se preparam para enfrentar a temida redação do exame e dos demais vestibulares. Mas, será que essa parte da prova é tão aterrorizante assim? Como o estudante pode preparar argumentação sobre um tema que vai saber apenas na hora da prova em um ambiente de pressão? No #Arco43Podcast desta semana vamos bater um papo e refletir sobre o que é uma boa redação e como melhorar a escrita.

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

» Mônica Arouca: Jornalista, mestre e doutora em Ciências da Linguagem, criadora de um método patenteado de correção de textos e fundadora do Grupo Educacional Intertexto.
– IG Escola Intertexto: @escolaintertexto
– IG Mônica: @monica.arouca
– Site: grupointertexto.com.br

 

» Bernardo Soares: Professor de Redação e mestrando pela Universidade de Lisboa, trabalha com turmas de Ensino Médio e pré-vestibular há 6 anos.
– IG: @be_soares e @profbe_soares
– Twitter: @be_soares
– LinkedIn: linkedin.com/in/bernardo-soares

 

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  • Apresentação: Marcos Keller
  • Comentarista: Regiane Taveira
  • Convidados: Mônica Arouca e Bernardo Soares
  • Produção e Execução: Agência Bowie
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