Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com a sócia fundadora e Chief Education Officer da Camino Education e Diretora da Camino School, Letícia Lyle, e Clarisse Andrade, Mestre em Gestão Empresarial pela EBAPE/ FGV, com foco em Soft Skills, sobre os caminhos do ensino das habilidades socioemocionais através da leitura. Como a literatura pode auxiliar os alunos a desenvolverem as competências não cognitivas e como esse aprendizado pode auxiliar os estudante durante sua vida escolar e quais são os benefícios a longo prazo em suas vidas adultas e profissionais?

Convidadas:

Letícia Lyle: Letícia Lyle, é sócia fundadora e Chief Education Officer da Camino Education e Diretora da Camino School. Ela tem vasta experiência no desenvolvimento e implementação de metodologias de ensino, currículo e preparação de professores para o século XXI. Foi vencedora do Prêmio Early Career 2017 do Teachers College, da Columbia University, por seu trabalho com programas de aprendizado Social Emocional para estudantes de baixa renda no Brasil. Letícia foi Diretora de Currículo, Avaliação e Formação de Professores da Somos Educação e Presidente do Instituto Somos, elaborando estratégias para projetos de larga escala que apoiassem instituições e escolas parceiras em seu desafio de transformação com qualidade.

Clarisse Andrade: Mestre em Gestão Empresarial pela EBAPE/ FGV, com foco em Soft Skills. Formada em Administração de Empresas pela FGV e Artes Cênicas pela Casa das Artes de Laranjeiras, criou a metodologia “Desenvolvendo Soft Skills através do Teatro” em 2008. Ministra e coordena o curso de Soft Skills através  do Teatro na FGV há 10 anos, e elaborou cursos para diversas empresas, entre elas Fundação Lemann, IME e FGV.  Possui trajetória em multinacionais na área de Gente e Gestão, como Ambev e Michael Page. Atualmente é consultora na área de Treinamento e Desenvolvimento, professora da Fundação Getulio Vargas, mentora de projetos educacionais e consultora pedagógica do programa de habilidade socioemocionais do Eleva, Laboratório de Inteligência de Vida (LIV).

O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

Arco43 Podcast

• Apresentação: Marcos Keller
• Comentarista: Regiane Taveira
• Convidados: Letícia Lyle e Clarisse Andrade
• Produção e Execução: Agência Bowie
• Produtor Responsável: Rodrigo Amorim Grola
• Coordenação do Projeto: Leo Harrison

Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

Você sabe aproveitar ao máximo as infinitas possibilidades que a aprendizagem baseada em projetos pode oferecer? Neste episódio o professor e apresentador Marcos Keller desvenda o X da Questão ao abordar o aprendizado atravez dessa técnica pedagógica na teoria e prática na pílula quinzenal do Arco43 Podcast.

Vem com a gente!

O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

Arco43 Podcast

• Apresentação: Marcos Keller
• Produção e Execução: Agência Bowie
• Produtor Responsável: Rodrigo Amorim Grola
• Coordenação do Projeto: Leo Harrison

Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com a designer pedagógica na Geekie, Glaucileide Oliveira, e Katia Ethiénne, professora do curso de Pedagogia da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR), sobre a importância das metodologias ativas na construção do conhecimento dos estudantes e como o aprendizado baseado em projetos pode guiá-los por um caminho de autonomia e pensamento crítico. Como o desenvolvimento da pedagogia de projetos pode estimular o desenvolvimento de competências e habilidades baseados na aprendizagem colaborativa e na interdisciplinaridade?

Convidadas:

Glaucileide Oliveira: Designer Pedagógica na Geekie, formada em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas pela Universidade Federal Rural de Pernambuco e Macquarie University, mestranda em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Pesquisa há mais de 8 anos sobre o emprego e desenvolvimento de tecnologias na educação básica.

Katia Ethiénne: Pós doutoranda em Educação PUCPR, Doutora em Educação – Tema Educação Híbrida (2018) e Mestre em Educação – tema Educação a Distância (2012), pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Possui graduação em Pedagogia, graduação em Licenciatura em Estudos Sociais e especialização em Tecnologias Educacionais pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Atuou como Coordenadora de Ensino – EAD na Universidade Positivo e como Coordenadora Pedagógica na área de Desenvolvimento, EAD e Pesquisa – Positivo Informática Tecnologia Educacional. Educadora há mais de 36 anos, tem experiência na área de Educação Básica, Educação Digital, atuando principalmente nos seguintes temas: formação continuada, formação de professores, educação a distância e educação tecnológica.

O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

Arco43 Podcast

• Apresentação: Marcos Keller
• Comentarista: Regiane Taveira
• Convidados: Glaucileide Oliveira e Katia Ethiénne
• Produção e Execução: Agência Bowie
• Produtor Responsável: Rodrigo Amorim Grola
• Coordenação do Projeto: Leo Harrison

Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com a Mestre e Doutora em educação, Maria Alice Carraturi, e Bernard Caffe, Professor especialista em tecnologias educacionais, Cofundador e CEO da Jovens Gênios sobre como as mudanças atuais no ensino, provocadas pela quarentena em decorrência do coronavírus, podem ecoar no futuro das metodologias de ensino. Além de reflexões sobre novos formatos de aula, como construir conhecimento e principalmente novas formas de avaliar o desenvolvimento dos estudantes.

Convidados:

Maria Alice Carraturi: Mestre e Doutora em Educação pela Faculdade de Educação da USP, Psicopedagoga pela Unicamp e Pedagoga pela PUC-SP. Pesquisadora de novas tecnologias para educação e especialista em formação de professores e EAD. É diretora de conteúdo da BETT Brasil. Assessora instituições na elaboração de políticas públicas e formação de professores. Foi reitora/presidente da Universidade Virtual do Estado de São Paulo – Univesp; Diretora de Formação de Profissionais da Educação Básica do Ministério da Educação- MEC, participou do Conselho Superior da Capes e organizou a Base Nacional de Formação de Professores. Foi diretora de Responsabilidade Social do Grupo ABC, diretora de Educação para América Latina da Rosetta Stone, Diretora de Educação a Distância; foi assessora de tecnologia na Secretaria de Estado da Educação de São Paulo de 2007 a 2011, foi professora universitária e da educação básica.

Bernard Caffe: Professor, Cofundador e CEO da Jovens Gênios, empreendedor e especialista em tecnologias educacionais.

O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

Arco43 Podcast

• Apresentação: Marcos Keller
• Comentarista: Regiane Taveira
• Convidados: Maria Alice Carraturi, e Bernard Caffe
• Produção e Execução: Agência Bowie
• Produtor Responsável: Rodrigo Amorim Grola
• Coordenação do Projeto: Leo Harrison

Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

Você sabe o que são as metodologias ativas? Acompanhe o professor e apresentador Marcos Keller no X da Questão, as pílulas quinzenais do Arco43 Podcast.

Para começar bem, vamos explorar o tema das aulas invertidas de forma concisa, objetiva e relevante para o educador que procura os melhores métodos para mediar o conhecimento com seus estudantes.

Vem com a gente!

O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

Arco43 Podcast

• Apresentação: Marcos Keller
• Produção e Execução: Agência Bowie
• Produtor Responsável: Rodrigo Amorim Grola
• Coordenação do Projeto: Leo Harrison

Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com a Professora Doutora e Mestre em Psicanálise e Neuroanatomia Marta Relvas e com a Pedagoga, diretora, escritora e palestrante Priscila Boy sobre as principais dúvidas com relação ao ensino socioemocional proposto pela nova Base Nacional Comum Curricular. Como será o desenvolvimento destas habilidades não cognitivas dentro das competências da BNCC e de que forma esse aprendizado pode auxiliar os estudante durante sua vida escolar e quais benefícios poderão ser colhidos em sua vida adulta e profissional.

Convidadas:

Marta Relvas: Professora, Bióloga, Phd em Educação, Doutora e Mestre em Psicanálise e Neuroanatomia, especialista em Bioética aplicada e Psicopedagoga.

Priscila Boy: Pedagoga, diretora da Priscila Boy Consultoria, escritora e palestrante.

O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

Arco43 Podcast

• Apresentação: Marcos Keller
• Comentarista: Regiane Taveira
• Convidadas: Marta Relvas e Priscila Boy
• Produção e Execução: Agência Bowie
• Produtor Responsável: Rodrigo Amorim Grola
• Coordenação do Projeto: Leo Harrison

Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A